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SCHULPSYCHOLOGISCHES BERATUNGSTEAM

In diesem Team arbeiten die Schulpsychologin, die Lehrerin für Sonderpädagogik und der Sozialpädagoge zusammen. Die Aufgaben des Teams sind die Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, Erziehungsberechtigten und Lehrkräften bei Lern-, Leistungs- und Verhaltensschwierigkeiten, bei Störungen und Konflikten im Unterricht und im Schulleben, bei allen besonderen Begabungen sowie bei weiteren schulischen und außerschulischen Fördermaßnahmen und bei der Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf einschließlich der dafür notwendigen Untersuchungen.

Informationen für Eltern

Projekte

Sandra Borro Ruloff

» Schulpsychologin


Sandra Borro-Ruloff

Schulpsychologin
borroruloff@dsbarcelona.com

Die Schulpsychologin betreut Schülerinnen und Schüler und berät Lehrkräfte und Eltern, wenn  verschiedene Probleme (z.B. Mobbing, Verhaltensauffälligkeiten, Lernschwierigkeiten oder Familienangelegenheiten) in der Schule auftreten.  
Die Schulpsychologin kann mit dem Einverständnis der Eltern diverse psychopädagogische Testverfahren bereits im Kindergartenalter durchführen, um mögliche Entwicklungsrisiken rechtzeitig erkennen und erforderliche Fördermaßnahmen inner- u. außerhalb der Schule organisieren zu können.
Außerdem berate und unterstütze ich Schüler, Eltern und Lehrkräfte bei Anliegen im Emotionalen Bereich und kann Erziehungsberatungsgespräche  mit Eltern, bei Bedarf, vornehmen.
Ich koordiniere auch das Mobbingpräventionsprojekt TEI  in der Oberschule.

Cora Urban

» Sonderpädagogin

 

Cora Urban
Sonderpädagogin
urban@dsbarcelona.com

Als Sonderpädagogin berate und unterstütze ich Eltern sowie Lehrkräfte bei Schülerinnen und Schülern mit (sonder-) pädagogischem Förderbedarf in den Bereichen Lernen, Sprache und geistiger Entwicklung.
Neben der Lernstandsdiagnostik organisiere ich je nach Bedarf   auf das individuelle Lernniveau abgestimmte Differenzierungsmaterial sowie helfe bei der Erstellung von Berichtszeugnissen am Ende des Schuljahres.
Außerdem treffe ich mich in regelmäßigen Abständen mit den Schulbegleitungen, um die individuelle Lernentwicklung gezielt voranzubringen.
Die sonderpädagogische Förderung findet unterrichtsimmanent  in der Form von Teamteaching oder in der Kleingruppe im Förderraum statt.
Als Inklusionsbeauftragte der Schule bin ich außerdem Ansprechpartnerin bei allen inklusiven Fragestellungen.

Marcos Fischer

» Sozialpädagoge

 

Marcos Fischer
Sozialpädagoge
marcos.fischer@dsbarcelona.com

Die Schulsozialarbeit ist ein freiwilliges Unterstützungs- und Beratungsangebot für alle Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern bzw. Erziehungsberechtigte, Lehrerinnen und Lehrer.
Als Sozialpädagoge nehme ich, da außerhalb des Unterrichtssystems, eine besondere Stellung ein.
Methoden und Verfahren in der Schulsozialarbeit sind:
 -    Beratungsgespräche (Beratung, Einzel- und  Gruppengespräche, Einzelfallhilfe/Einzelfallförderung)
-     Interaktion und Rollenspiele, Gruppenarbeit und Training, Übungen zur Selbst – und Gruppenwahrnehmung, 
       Konflikt- Analysen, Entspannungsübungen
-     Niedrigschwellige und offene Gesprächsangebote
-     Kooperation sowie Vernetzung mit Lehrer/innen und Hospitation
-     Integration der Eltern (Angebot von Elternsprechstunden)