CURSOS 5-10
La „Oberschule“ (Secundaria) es, con sus 5 o incluso 6 líneas por nivel, la principal sección del Colegio Alemán de Barcelona.
El alumnado tiene la posibilidad de realizar el examen de Abitur en la clase 12. Nuestro Abitur es equivalente al de Alemania ya que los planes de estudio y la modalidad de examen son conformes con los requisitos actuales de Alemania para todos los colegios alemanes en España.
Una particularidad de todos los colegios alemanes es la coordinación de los recién llegados durante el curso escolar y su correspondiente incorporación en las materias troncales, especialmente en las asignaturas en su lengua extranjera. Las clases de iniciación al español, ayudan a los nuevos estudiantes al aprendizaje de la lengua castellana.
Al final del 5º curso, el claustro de clase hace una recomendación individual para la rama educativa. Para ello sirven de base los siguientes criterios:
- el rendimiento y también el desarrollo del rendimiento, especialmente en las asignaturas troncales con una mayor carga lectiva,
- la capacidad de expresión lingüística y capacidad de abstracción,
- perseverancia y voluntad de esfuerzo en clase y para los deberes,
- el nivel de interés y compromiso en el ámbito de las competencias prácticas en el aula y, si procede, en las actividades extraescolares.
Si la recomendación de la escuela y las aspiraciones educativas de los tutores legales no coinciden, tiene prioridad la decisión de los tutores legales. En el caso de los alumnos/as recomendados para la Hauptschule, sólo se abre la opción de escoger la Realschule.
La escuela decide si la asignación definitiva se realiza después de medio curso o al final del curso escolar. La escuela tomará la decisión en base a la confirmación de las expectativas según los criterios mencionados.
De acuerdo con el principio de la mayor flexibilidad posible tras la fase orientativa, la escuela puede proponer cambios en la rama educativa hasta el final del 8º curso, concretamente, como norma general, al final de cada curso escolar.
Con la finalización satisfactoria de la Hauptschule (9ºcurso), es decir, superando los exámenes y obteniendo una nota media de 3,0 o superior y en ninguna asignatura una nota final inferior a “suficiente”, así como habiendo obtenido la calificación igual o mejor a “suficiente” en todos los exámenes orales y escritos, el alumno/a puede pasar al 10º curso en la rama de Realschule. § Apartado 22.6 c de la normativa para la finalización del primer ciclo de secundaria (Sekundarstufe I) en colegios alemanes en el extranjero.
Una vez finalizada con éxito la Realschule, y en particular con una nota media de al menos un 3,0 en Alemán, Matemáticas y una lengua extranjera o la lengua del país de acogida impartidas a partir del 5º curso, y si no se ha obtenido la calificación “insuficiente” en ninguna de estas tres asignaturas, habiendo obtenido una nota media de 3,0 o superior, el alumno/a puede pasar al 10º curso del Gymnasium y aspirar así al examen de cualificación para el acceso a la universidad. Si el alumno/a pasa al Gymnasium después del 10º curso, deberá cursar de nuevo este nivel. Cualquier falta de conocimientos en la tercera lengua extranjera (Catalán) deberá ser subsanada en un plazo razonable si fuera necesario.
En diferentes reuniones informativas y reuniones de padres, los alumnos y padres de las clases 4 son preparados hacia el paso a la Oberschule. En la clase 5 las asignaturas troncales de la Primaria son ampliadas por medio de las asignaturas de Inglés, Informática, Biología y Ciencias Sociales.
En todos los cursos de la 5 a la 7, el alumnado dispone de una hora de tutoría (“SMK-Stunde”). Esta hora lectiva está reservada para los/las tutores/as de clase y sirve para el desarrollo de competencias sociales y metodológicas.
Después de 5.º curso se produce un pequeño cambio con la incorporación de Física y Geografía.
En 7.º curso se incorpora la asignatura de Historia y, en 8.º curso, Química, así como una asignatura optativa a elegir entre Catalán, Francés o Informática.
En 8.º curso se ofrece Catalán como asignatura complementaria de una hora semanal para aquellos alumnos y alumnas que hayan elegido Francés como tercera lengua extranjera o la asignatura de Informática.
Al final de la clase 9, se pasa de la Ética y la Religión a la asignatura de bachillerato Filosofía. Los estudiantes eligen la Filosofía en alemán o en español.
