CURSOS 5-10
La „Oberschule“ (Secundaria) es, con sus 5 o incluso 6 líneas por nivel, la principal sección del Colegio Alemán de Barcelona.
El alumnado tiene la posibilidad de realizar el examen de Abitur en la clase 12. Nuestro Abitur es equivalente al de Alemania ya que los planes de estudio y la modalidad de examen son conformes con los requisitos actuales de Alemania para todos los colegios alemanes en España.
Una particularidad de todos los colegios alemanes es la coordinación de los recién llegados durante el curso escolar y su correspondiente incorporación en las materias troncales, especialmente en las asignaturas en su lengua extranjera. Las clases de iniciación al español, ayudan a los nuevos estudiantes al aprendizaje de la lengua castellana.
Después de la “Orientierungsstufe” («fase de orientación») que abarca 5º y 6º, un estudiante es asignado al Gymnasium cuando alcanza una media superior a 3,5 en las asignaturas troncales de Alemán, Español, Inglés y Matemáticas. Tras finalizar los cursos 7º y 9º, se renueva la composición de los grupos de clase mediante sorteo. En 8º, confluyen la sección «local» (Nueva Secundaria) y la sección de habla alemana. De esta manera, todo el alumnado cursa las asignaturas troncales comunes en alemán.
En la correspondiente fecha de pase de grado de las clases 7 a 10, es posible pasar del Gymnasium a la Realschule previa solicitud por escrito de los tutores legales y cuando en el boletín de notas final no se alcanza una media de 3,0 (ver apartado de la Realschule). Igualmente es posible pasar, en las fechas de pase de grado, de la Realschule al Gymnasium si se alcanza una media mejor de 3,0. Un cambio sin repetición de curso en la clase 10, sólo es posible hasta la clase 9. Caso de pasar al Gymnasium al final de la clase 10, el alumno de la Realschule deberá repetir este curso ya que de lo contrario, no se puede asegurar la extensa preparación de contenidos necesaria para el examen final.
En diferentes reuniones informativas y reuniones de padres, los alumnos y padres de las clases 4 son preparados hacia el paso a la Oberschule. En la clase 5 las asignaturas troncales de la Primaria son ampliadas por medio de las asignaturas de Inglés, Informática, Biología y Ciencias Sociales.
En todos los cursos de la 5 a la 10, los alumnos disponen de una hora de tutoría (“SMK-Stunde”). Esta hora lectiva está reservada para los tutores de clase y sirve para el desarrollo de competencias sociales y metodológicas.
Después de la clase 5 hay una pequeña variación motivada por la incorporación de la asignatura de Física y de la enseñanza de Geografía en alemán. La clase 7 se complementa con las asignatura de Historia en alemán y la clase 8 con Química. También en la clase 8 se lleva a cabo la elección de una de las tres materias obligatorias para la clase 9: Catalán, Francés o Informática .
En la clase 9 se imparte 1 hora de catalán complementario para aquellos alumnos/as que se han decantado por el francés o informática.
Al final de la clase 9, se pasa de la Ética y la Religión a la asignatura de bachillerato Filosofía. Los estudiantes eligen la Filosofía en alemán o en español.
Durante el curso escolar 2012-13 los alumnos de las clases 5 y 7 participaron del programa piloto TEI de prevención de bullying o acoso escolar en nuestro centro. El programa de “Tutoría entre iguales “ del Colegio Alemán de Barcelona tiene como principal objetivo mejorar la integración escolar y trabajar por una cultura de la no exclusión y de la no violencia, fomentando que las relaciones entre iguales sean más satisfactorias.
EL PROGRAMA TEI EN LA DSB
El principal objetivo del programa TEI (Tutoría entre Iguales) del DSB es implicar a todos los alumnos en una cultura escolar que rechace la exclusión, la violencia y el acoso y así contribuir al desarrollo satisfactorio de las relaciones entre iguales.
Como parte de este programa, hemos formado a alumnos del curso 7 para que sean tutores emocionales de alumnos del curso 5. Están disponibles como personas de contacto, les ayudan a orientarse en el nuevo entorno escolar y les asisten en caso de posibles conflictos con otros alumnos.
El programa TEI fue desarrollado por el psicólogo Andrés González Bellido, traducido por el equipo TEI y adaptado a las circunstancias especiales del DSB.. El equipo TEI está compuesto por Juan Espiau, Cristina Villagrán y Ania Álvarez y está a su disposición para cualquier información o consulta.
Puede encontrar más información sobre el programa TEI aquí: http://programatei.com/programa-tei/
