Schüler*innen aus Deutschland, die an die Deutsche Schule Barcelona wechseln, erhalten gezielte Unterstützung, um sich schnell in das neue Umfeld einzuleben.
So werden beispielsweise Schüler*innen, die zum Zeitpunkt ihres Eintritts über keine bzw. nicht ausreichende Spanischkenntnisse verfügen, schrittweise in die spanische und katalanische Sprache eingeführt. Die Sprachförderung erfolgt über mehrere Jahre hinweg, um eine nachhaltige Integration zu gewährleisten.
So erhalten diese Schüler*innen für einen Übergangszeitraum von bis zu maximal zwei Schuljahren keine versetzungswirksame Note im Fach Spanisch. Bedingung dafür ist die Teilnahme am Nachführunterricht Spanisch (NUS), damit die erforderlichen Kenntnisse erworben werden, die die Teilnahme am regulären muttersprachlich orientierten Spanischunterricht nach den hiesigen Lehrplänen ermöglichen.
SPANISCH – NACHFÜHRUNTERRICHT (NUS)
Der Nachführunterricht Spanisch (NUS) ist für neu angekommene Schüler*innen gedacht, die noch nicht über ausreichende Kenntnisse für die Teilnahme am regelmäßigen Spanischunterricht verfügen.
Das Fach ist grundsätzlich auf das Erlernen des mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauchs unter Berücksichtigung der notwendigen grammatikalischen Kenntnisse für jede Schul- und Leistungsstufe ausgerichtet.
Die Arbeit erfolgt in kleineren Gruppen unter Berücksichtigung der sprachlichen Entwicklung jeder Schülerin/jedes Schülers. Der Nachführunterricht fängt mit dem Schuljahr im September an und findet parallel zu den Spanischstunden im Klassenverband statt.
Dieses Fach ist ein Teil eines Eingliederungssprozesses, der bis zu 6 Jahren dauern kann. Die ersten zwei Jahre finden am Vormittag statt. Ab dem 3. Jahr findet die Förderung zusätzlich am Nachmittag statt. (in der 2. Klasse vormittags). Dieses Angebot ist kostenpflichtig.
Spätestens ab dem 5. Jahr sind die Schüler*innen vollständig integriert, aber die Bewertung erfolgt bis zum 6. Jahr mit einer differenzierten Korrekturskala.
INTEGRATIONS-DIAGRAMM SPANISCH ALS FREMDSPRACHE (SPAF-ELE)
- NUS I/II: Nachführunterricht Spanisch (NUS) in den ersten beiden Lernjahren: separater Unterricht, parallel zum Spanischunterricht
- SpaF 3/4: In den folgenden zwei Lernjahren: zusätzlicher Nachmittagsunterricht (Klasse 2 am Vormittag+ Integration in den Spanischunterricht mit Bonus und/oder an das Sprachniveau differenzierte Klassenarbeiten
- Grundschule: In den folgenden zwei Lernjahren: zusätzlicher freiwilliger Nachmittagsunterricht (Klasse 2 am Vormittag) + Integration in den Spanischunterricht mit Bonus und/oder an das Sprachniveau differenzierte Klassenarbeiten
- Oberschule: In den folgenden zwei Lernjahren: zusätzlicher obligatorischer Nachmittagsunterricht + Integration in den Spanischunterricht mit Bonus und/oder an das Sprachniveau differenzierte Klassenarbeit
- SpaF +/++: Integration in den Spanischunterricht mit einer an das Sprachniveau des Schülers/der Schülerin angepassten Bewertungskala
KATALANISCHUNTERRICHT
An der DSB ist der Katalanischunterricht für alle Schüler*innen verpflichtend. Die Teilnahme erfolgt unabhängig vom Herkunftsland oder bisherigen Sprachkenntnissen und ist Teil der Integration in das lokale Bildungssystem.
Im 1. und 2. Lernjahr:
- Die Teilnahme am Katalanischunterricht ist verpflichtend.
- Die Bewertung erfolgt über die individuelle Lernentwicklung („Nota Orientativa“) sowohl in der Grundschule als auch in der Oberschule.
Im 3. und 4. Lernjahr:
- Die Teilnahme am Katalanischunterricht bleibt verpflichtend.
- Die Leistungsbewertung erfolgt nach einem Bonusverfahren
- Die Schüler*innen können das Sprachniveau-Zertifikat B2 in Katalanisch erwerben.
- Schüler*innen, die ein ganzes Schuljahr außerhalb Kataloniens verbringen, können laut den Vorgaben des katalanischen Bildungsministeriums kein B2- oder C1-Zertifikat erhalten.
- Sie können jedoch die Anerkennung des Abschlusses der Sekundarstufe (ESO) beantragen.
Für Schüler*innen der Haupt- und Realschule:
- In den Klassen 7 und 8 bleibt das bisherige Bonussystem bestehen.
Für Schüler*innen des Gymnasiums:
- Klasse 8: Schüler*innen, die in Klasse 7 im Anfänger- oder Mittelstufenkurs waren und in Klasse 9 am vierstündigen Katalanischunterricht teilnehmen, erhalten:
- 2/3 Bonus im ersten Halbjahr
- 1/3 Bonus im Jahreszeugnis
- Klasse 10: Gymnasiast*innen erhalten:
- 2/3 Bonus im Februar
- 1/3 Bonus im Juni
